orientace ve školské legislativě, praxe ve školství vítána
orientace v problematice sociálně patologických jevů, sociálně znevýhodněných žáků
schopnost práce s dětmi, žáky
schopnost komunikace s rodiči a institucemi (OSPOD, PPP, SPC, neziskové organizace),
samostatnost, spolehlivost a flexibilita,
schopnost týmové spolupráce,
empatický přístup a dobré komunikační dovednosti,